Ya estamos jugando con palabras y con letras: a observar y repasar su forma, imitar su sonido... buscamos letras en palabras y encontramos palabras que contienen letras que conocemos. Se trata de un juego bidireccional, que como ya explicamos consiste en ir "del todo a la parte" y de "la parte al todo" es una forma motivadora y, por tanto, efectiva de aprender.
Ya trabajamos la palabra "otoño" en su globalidad que, la mayoría, conoce ya muy bien. Ahora empezamos a jugar con letras sueltas...aquí tenéis una muestra de cómo lo hacemos:
1.- Aprendemos su canción y sonido
2.- Observamos y repasamos su forma: a diferentes escalas y de diferente manera: repasar sobre el suelo con la mano, andar sobre ella, pintar con pinceles, pegar trocitos de papel, repasar con el rotulador...
3.- Después buscamos esa letra por la clase y ¡en nuestro nombre! que es lo más significativo para ellos/as ahora.
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